Par une enquête qualitative comparative entre les scientifiques français (vie en laboratoire, financement de la recherche, terrains, relations entre collègues, conférences) et les peuples mélanésiens (rituels, contes, transmissions, savoirs locaux), je cherche à comprendre la construction du savoir au quotidien, son histoire, et son usage en cas de crise écologique.
* L'assemblage "ce/ux" est un exercice suggéré par Émilie Hache pour rendre systématique le pensé non-humains/humains.
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